Як розвивати просторові уявлення у дошкільників з ООП у щоденній діяльності

Просторові уявлення допомагають дитині розуміти схему власного тіла, орієнтуватися у просторі, визначати розташування предметів і діяти відповідно до ситуації.

⠀

У дошкільнят з особливими освітніми потребами ці навички формуються поступово - через рух, взаємодію з предметами та щоденний практичний досвід.

⠀

 Які навички опановує дитина?

⠀

Формування просторових уявлень відбувається поетапно:

- Орієнтування на власному тілі.

- Орієнтування у просторі відносно власного тіла.

- Визначення розташування предметів відносно один одного.

- Орієнтування на площині.

⠀

Під час роботи необхідно враховувати індивідуальні можливості, сильні сторони й потреби дитини, а також провідний тип її сприймання.

⠀

 Чому важлива саме щоденна діяльність?

⠀

Під час виконання звичних побутових дій дитина вчиться краще розуміти власне тіло та просторові поняття. У природних ситуаціях поступово формується зв’язок між словом, дією і розташуванням предметів.

⠀

Навчальні можливості виникають під час:

- миття рук, чищення зубів та вмивання;

- одягання і роздягання;

- розміщення одягу та взуття в шафі;

- сервірування столу і приймання їжі;

- прогулянок;

- підготовки до сну;

- малювання, ліплення, конструювання та інших видів діяльності.

⠀

 Як організувати навчання?

⠀

 Використовуйте різні види сприймання

⠀

Поєднуйте:

- візуальні орієнтири - предмети, зображення, схеми, стрілки, наліпки;

- дотикові - тактильні покриття, різні текстури та маніпуляції з предметами;

- слухові - звуки й усні інструкції;

- нюхові - запахи, які допомагають створювати асоціації.

⠀

 Дотримуйтеся послідовності

⠀

Поділіть завдання на короткі та зрозумілі кроки. Спочатку виконуйте їх разом із дитиною, а потім поступово ускладнюйте завдання.

⠀

 Заохочуйте самостійність

⠀

Підтримуйте дитину під час виконання завдання та поступово зменшуйте обсяг допомоги. Мотивуйте і створюйте умови для максимально можливої самостійності.

⠀

 Допомагайте переносити навичку в інші ситуації

⠀

Давайте дитині можливість застосовувати набуту навичку в різних приміщеннях і ситуаціях, з різними людьми та предметами.

⠀

 Дитина пізнає простір у міру того, як сама його опановує.

⠀

Формування просторових уявлень є основою для подальшого успішного навчання та соціальної адаптації дітей з особливими освітніми потребами.

⠀

 Матеріал підготувала Ірина Миклясевич, фахівець-консультант (учитель-дефектолог) комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр Сихівського району м. Львова».